Ambients
Els ambients d’aprenentatge són espais amb propostes i una gran varietat de materials estructurats i no estructurats on, a través del joc, conviden a l’infant a crear situacions d’experimentació, de descoberta i de relació.
L’alumne és el constructor del seu propi aprenentatge explorant lliurement segons els seus interessos i motivacions. És ell qui pren les decisions i cerca les seves pròpies estratègies.
Les mestres observem les descobertes que fan, fem de guies, acompanyem als infants a avançar en el seu procés de construcció dels aprenentatges i valorem el seu esforç.
Què pretenem amb els ambients?
- Utilitzar el joc com a font d’aprenentatge.
- Partir dels interessos dels infants.
- Dissenyar situacions múltiples i variades per aprendre.
- Respectar el temps individual i la lliure elecció.
- Potenciar la formulació d’hipòtesis, l’experimentació, la manipulació, la recerca i la constant descoberta.
- Cultivar la imaginació, la creativitat i la sensibilitat.
- Afavorir la cerca de camins diversos i de solucions diferents.
